ago 08
Ao longo do desenvolvimento deste método de ensino de Redação, uma das ideias fundamentais, mantidas sob foco constante, foi a intenção de atender a um estudante que deseja adquirir a habilidade de escrever bem – isto é, a capacidade de de “redigir com competência”, uma tarefa prática destinada a produzir resultados objetivos, visíveis, palpáveis, mensuráveis. …
jul 24
Uma das principais preocupações de todo professor de Redação é conscientizar os estudantes dos graves inconvenientes provocados pela formulação ambígua de uma frase. Como não faço exceção a esta regra, apresentarei agora um exemplo prático, extraído de uma notícia do site O Antagonista: “Estamos projetando [esse aumento] até o final de 2018 para sinalizar que …
jul 05
Talvez exagere um pouco, mas não muito, se afirmar que um dos grandes obstáculos nacionais ao desenvolvimento da Alta Literatura é a “surdez” generalizada do nosso povo, patologia induzida por música ruim e péssimos escritores. Mas, por favor, não saia correndo para marcar uma consulta com seu otorrinolaringologista, pois me refiro a um certo tipo …
jun 11
Roberto Menna Barreto, escritor e publicitário de sucesso nos anos 1970, conta que, no início de sua carreira, embora publicasse contos e poemas nos jornais da época, não conseguia escrever nem mesmo um anúncio classificado que prestasse. Chamado às falas pelo seu diretor de criação, ninguém menos do que Orígenes Lessa (!), ele conclui qual …
jun 05
No artigo intitulado “Como desenvolver bem o tema de sua redação“, explicamos algumas técnicas de desenvolvimento de textos partindo do pressuposto de que o tema estaria previamente dado, por exemplo, pré-definido pelo seu professor ou editor, pelo enunciado de uma questão discursiva de concurso, pelas linhas de pesquisa de seu programa de pós-graduação, ou alguma …
jun 04
Uma das primeiras ideias que preciso ensinar a todo estudante de Redação que se matricula neste curso é que “saber Gramática” não basta para quem deseja aprender a escrever. É uma preocupação “necessária”, mas não “suficiente”. Mais ainda: a interferência excessiva da preocupação com regras gramaticais durante o processo de criação do texto pode obstá-lo …
dez 01
Uma vez que o estudante de um curso de redação tenha dominado os fundamentos da composição de boas frases, o desafio seguinte é aprender a estruturar essas frases em parágrafos. Intuitivamente, o estudante sabe que os parágrafos que se apresentam como longos “blocos” de texto intimidam o leitor, dificultam a leitura e retardam a compreensão …
nov 29
Muitas das pessoas que se matriculam em um curso de redação se queixam de que continuam experimentando dificuldades para escrever mesmo após completar o programa. Embora o curso escolhido possa ter sua parcela de responsabilidade sobre esse resultado, é conveniente verificar se o estudante realmente cumpriu sua parte, efetuando todos os esforços imprescindíveis à absorção …
nov 28
Os cursos de redação tradicionais tendem a dirigir excessiva atenção à escolha do tema. Uma expressiva parcela dos esforços dos estudantes nos cursinhos preparatórios para vestibulares e concursos públicos é orientada pela intenção de abranger o maior número possível de temas considerados “prováveis”. Esse exercício de adivinhação é tão enganoso quanto contraproducente, pois gera no …
nov 27
Um cartaz contendo dizeres extravagantes em uma recente manifestação pró-abortista suscitou intensa polêmica nas redes sociais, opondo os partidários da legalização aos grupos “pró-vida”, isto é, radicalmente hostis à prática do aborto. O cartaz, concebido por um grupo ativista cognominado “Católicas pelo Direito de Decidir”, estampava em destaque os seguintes dizeres: “Até Maria foi consultada …
